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 “让墙壁说话”——学校文化之廊道文化 

   学校---中廊道主要发挥疏散、过渡作用，作为建筑物到外部环境的转折和过渡区域，它穿引和连接教室、宿舍、食堂等各个建筑空间。廊道墙面是校园文化的重要载体，能让学生身在其中得到灌输、、学习和成长。

   色彩与材质对人的心理状态和情绪有着---的影响，并且儿童也有一定的群体性色彩偏好。根据儿童的心理需要和空间行为特点，通过触觉和视觉营造一种轻快活泼的整体空间氛围，即以空间中色彩和材质引起儿童的相关联想，促进儿童积极的心理发展。

   墙面文化与吊顶文化设计有机结合，视觉效果连续整体。连廊大墙面布置教师风采墙、学生笑脸墙。通过不同版块点的组合表现，让整个廊道明快温馨，展示师生阳光积极的精神面貌。

同时在进行乡村景观设计时要遵循以下原则

生态性原则: 在乡村景观设计中应该严格遵守景观的生态设计，贵溪标识标牌，充分尊重乡村原始的自然生态环境。

经济性原则：经济与实用，一直是乡村景观规划的原则与出发点。

地域性原则：每个地区都有其特有的乡村景观，这些景观反映了乡村特有的地域特点。

从生态景观来说，是以创造恬静、适宜、自然的生产生活环境为目标，从人文景观来讲，景观规划设计要深入农村的文化资源，如当地的风土人情、民俗文化、名人典故等等，标牌标识供应，通过多种形式加以开发利用，提升农村人文品味，以实现景观资源的可持续发展。

融入性原则:建筑的设计要体现当地的风格，同时还要尊重村庄中现有的池塘、山坡以及植被状况，因地制宜的设计一些人工景观，尽量保持原汁原味的乡村景观形态。

---报告正式提出---战略，乡村文化复兴是---的所在。繁荣乡村文化，建设文明新乡风是乡村文化的主要发展方向，乡村文化振兴要以地域特性和乡村社会性质为依托，融合乡村产业升级、社会结构优化、生态环境提升等要素，激发乡村社会成员的“文化自信”，在传统的乡土文化精神与现代的生活方式实现乡村文明的复兴。